Diese Website gehört zu meiner Studie "Nonprofit-Marketing im Schulbereich. Bri- tische Schulgesellschaften und der Erfolg des Bell-Lancaster-Systems der Schulorga-nisation im 19. Jahrhundert (Frankfurt am Main, Berlin, Bern, Bruxelles, New York, Oxford & Wien: Peter Lang, 2010)".
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"Nonprofit-Marketing im Schulbereich" ent- stand im DFG-Projekt "Nationalerziehung und Universalmethode – Globale Diffusionsdyna- mik und kulturspezifische Aneignungsformen der Bell-Lancaster-Methode im 19. Jahrhun- dert". Dieses Projekt war am Institut für Er- ziehungswissenschaften der Humboldt-Uni- versität zu Berlin angesiedelt.
Lesen Sie hier eine Rezension auf HSozKult.
Aus dem Klappentext:
"Das Bell-Lancaster-System der Unterrichtsor-ganisation war in der ersten Hälfte des 19. Jahr- hunderts das erste weltweit verfügbare Modell für die praktische Bewältigung jener zahlreichen orga- nisatorisch-pädagogischen Probleme, die mit dem Aufbau «nationaler» Erziehungssysteme einher-gingen. Die Studie analysiert den erstaunlichen Ver- breitungserfolg dieses maßgeblich von gemein-nützigen Organisationen getragenen Systems anhand moderner Nonprofit-Marketingkonzepte und kommt auf diese Weise zu überraschenden Einsichten und innovativen Erklärungsansätzen. Darüber hinaus diskutiert sie ihre Ergebnisse mit Blick auf die span- nungsreiche, gerade auch für heutige Globalisierungs-verläufe charakteristische Verflechtung von Diffusions- und Rezeptionsprozessen. Damit erweitert die Studie nicht nur die bildungsgeschichtliche Debatte, sondern schließt aus historischer Sicht auch an aktuelle Pro- bleme der Nonprofit-Forschung und einer interdis- ziplinär ausgerichteten Globalisierungsdiskussion an."
