Die in globaler Perspektive wichtigsten be- ziehungsweise bekanntesten Referenzinstan- zen für das Bell-Lancaster-System waren zwei englische Schulgesellschaften, die British and Foreign School Society (BFSS) und die National Society for Promoting the Education of the Poor in the Principles of the Established Church Throughout England and Wales (National Society).

Die BFSS entstand im Jahr 1808 durch den Zusammenschluss mehrerer Personen, die die Arbeit Joseph Lancasters sichern sowie finan- ziell und organisatorisch auf eine tragfähige Grundlage stellen wollten. Auf der Basis des Bell-Lancaster-Systems entwickelte sich die BFSS zu einem national wie international engagierten Akteur im Bildungsbereich. In England beispielsweise unterhielt sie mehrere Colleges für die Ausbildung von Lehrern, die erst in den 1970er Jahren geschlossen wur- den oder in anderen Einrichtungen aufgingen. Heute konzentriert sich ihre Arbeit auf das BFSS National Religious Education Centre zur Aus- und Weiterbildung von Religionslehrern sowie die Unterstützung von Bildungspro- jekten weltweit.

Die National Society wurde 1811 auf Initiative von Vertretern des anglikanischen Establish- ments gegründet. Die Grundlage ihrer Arbeit bildete das Konzept von Andrew Bell, der Leiter ihrer Londoner Zentralschule wurde und über seinen Tod hinaus ihr prominentester Repräsentant war. Bis heute fördert die National Society als Teil der Church of England Education Division auf der ganzen Welt christ- lich orientierte Bildungsangebote. Mit dem Ende des Bell-Lancaster-Systems hörten die BFSS und die National Society also keineswegs zu existieren auf. Welch großen Anteil das, was heute als Sozial- oder Nonprofit-Market- ing bezeichnet wird, sowohl an der weiten Verbreitung des Bell-Lancaster-Systems als auch am langfristigen Erfolg der BFSS und der National Society hatte, zeigt "Nonprofit-Marketing im Schulbereich".

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Bildquelle: British and Foreign School Society bzw. Na- tional Society